面對目前的選擇，我有哪些準備與可用資源？
CHANGE & TIMING / 個人探索
問運勢理解近期的變化
把「運勢」放回當下的條件，觀察自己的準備、外部變化，以及可以採取的下一步。
探索試行版 · 15 題 · 約 3–5 分鐘
以近期處境與變化為觀察主軸，不斷言吉凶，不預測特定事件或保證結果，也不提供投資買賣建議。
用人・位・勢，整理這個課題
我處在什麼階段？這個角色有哪些可以行動與需要等待的部分？
哪些條件正在改變？哪些訊號值得持續觀察與核對？
先留給自己三個問題
可以從最近一次具體經驗開始思考。這些是反思提示，不是計分題目。
- 最近最重要的變化是什麼？其中哪些是已知事實？
- 我能影響哪些條件，哪些仍需要更多資訊？
- 什麼訊號出現時，我會重新評估下一步？
報告如何陪你整理？
以下為閱讀範例。完成測驗後，會依你的回答產生當下概況、人、位、勢與下一步的個人結果。
假設情境：一位面臨生活轉換的人，正在整理可用資源與尚未確定的外部條件。
01 / 當下概況
目前可能同時存在可行動的部分與尚待釐清的條件。這是情境整理示意，不是未來事件的預言。
02 / 人｜自己的傾向與需要
辨認已具備的準備，以及仍需補足的資訊或支持。
03 / 位｜目前角色與關係
區分自己能決定的事、需要協作的事，以及暫時無法掌握的事。
04 / 勢｜近期條件與變化
把觀察到的變化與推測分開，避免把單一訊號當作確定結論。
05 / 下一步｜可嘗試的小行動
選一個可回頭調整的小步驟，並訂出下一次檢視條件的時點。
展開人・位・勢的觀察概念
「人」關注自身特質與需要，「位」關注角色、關係及所處階段，「勢」關注環境與變化。這是本頁的整理視角；個人題目與易學理論的具體對應、計分和解讀方式，仍待薄教授與團隊確認。
從最近四週，開始一次探索
本題本由平台團隊依五個生活主題編製，供自我整理與對話，未經正式信效度驗證，尚非薄教授審定的個人量表。結果不是心理或醫療診斷，也不預測吉凶或事件結果。
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