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問事業找到發揮的方向

從自己的能力、工作角色與發展階段,思考下一步值得投入的方向。

能力與興趣工作角色職涯選擇
探索試行版 · 15 題 · 約 3–5 分鐘
能力與興趣、工作角色、職涯選擇的探索意象

聚焦個人的工作經驗與職涯方向;若要觀察企業經營、組織配置或團隊整體狀況,請使用「問企業」。

用人・位・勢,整理這個課題

人|自己的需要

哪些工作讓我發揮所長?我希望累積哪些能力與經驗?

位|角色與關係

目前的職責與發展階段,是否提供了合適的發揮空間?

勢|環境與變化

外部機會、工作條件與生活安排,如何影響我的選擇?

先留給自己三個問題

可以從最近一次具體經驗開始思考。這些是反思提示,不是計分題目。

  1. 最近哪一件工作,最讓我感到能力被發揮?
  2. 我想改變的是工作內容、角色,還是工作方式?
  3. 做出下一個決定前,我還缺少哪些資訊?

報告如何陪你整理?

以下為閱讀範例。完成測驗後,會依你的回答產生當下概況、人、位、勢與下一步的個人結果。

問事業 · 報告範例示意案例,非你的測驗結果

假設情境:一位工作已有數年的專業人員,正在思考深化專業或嘗試新的角色。

01 / 當下概況

你可能已有一些明確的優勢,也正在尋找更適合的發揮空間;可先把期待與現有條件分開整理。

02 / 人|自己的傾向與需要

從具體成果找出可持續投入的能力,而不只用職稱定義自己。

03 / 位|目前角色與關係

比較目前職責與希望承擔的任務,找出差距。

04 / 勢|近期條件與變化

觀察可接觸的機會、學習資源及時間安排,不急於把變動視為唯一選擇。

05 / 下一步|可嘗試的小行動

選一項想驗證的工作方向,先安排一次資訊訪談或小型實作。

展開人・位・勢的觀察概念

「人」關注自身特質與需要,「位」關注角色、關係及所處階段,「勢」關注環境與變化。這是本頁的整理視角;個人題目與易學理論的具體對應、計分和解讀方式,仍待薄教授與團隊確認。

從最近四週,開始一次探索

本題本由平台團隊依五個生活主題編製,供自我整理與對話,未經正式信效度驗證,尚非薄教授審定的個人量表。結果不是心理或醫療診斷,也不預測吉凶或事件結果。

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