01 / PEOPLE
人認識特質與能力
觀察行為傾向與能力表現，思考自己的優勢，以及與他人協作的方式。
我如何理解自己？
EASTERN WISDOM · MODERN INQUIRY
以易觀變，
以理見遠。
以科學解讀命理，以易學洞察人生。
讓東方的變化哲學，與現代的理性思維相遇。從人、位、勢出發，重新理解自己與世界的關係。
企業診斷與個人生活探索，從不同情境整理自己的觀察。
EASTERN WISDOM · MODERN INQUIRY
以科學解讀命理，以易學洞察人生。
讓東方的變化哲學，與現代的理性思維相遇。從人、位、勢出發，重新理解自己與世界的關係。
企業診斷與個人生活探索，從不同情境整理自己的觀察。
REN · WEI · SHI / BRAND FILM
用 40 秒，認識薄教授的研究初心與人・位・勢的探索視角。
影片以 AI 情境插圖、緩慢運鏡與字幕製作，非真實活動紀錄。問卷提供觀察與討論參考；正式信效度仍待驗證。
配樂：〈Dream Culture〉— Kevin MacLeod（incompetech.com），採 CC BY 4.0 免費授權，須保留署名。
CHOOSE YOUR INQUIRY / 從關心的課題開始
薄喬萍 教授
管理科學博士 · 數理易學研究學者
從管理科學的數據與邏輯，到《周易》的象數與變化，薄喬萍教授持續探問：人在不同環境中，如何理解自身特質、掌握情勢，並作出更適切的選擇？
擁有美國凱斯西儲大學管理科學博士學位，曾歷任義守大學教務長、管理學院院長、主任秘書等職務。長年投入統計分析、績效評估與管理科學，也持續探索傳統易學的數理結構。
人有特質，位有配置，勢有變化。
把三個面向放在一起觀察，
為複雜的問題建立可以討論的共同語言。
人觀察行為傾向與能力表現，思考自己的優勢，以及與他人協作的方式。
我如何理解自己？
位把特質放回具體的位置，檢視職責、組織配置與發展階段是否相互配合。
我在什麼位置發揮？
勢關注內外條件的變化，討論當下的機會、限制與適合採取的下一步。
現在面對什麼情勢？從管理科學到數理易學，
沿著著作，走進薄教授的研究世界。
探索傳統知識與科學方法的對話
認識研究著作 ↗II / 數理探索從規則、結構與象數，思考變化
認識研究著作 ↗III / 管理科學回到數理分析與績效評估的研究根基
認識研究著作 ↗書名呈現作者的研究與觀點；不代表本平台問卷已通過正式信效度驗證。書籍版本與售價請參閱著作頁來源。
從企業情境出發，
把日常經驗，化為值得追問的問題。
AN OPEN HORIZON / 研究願景
以「人、位、勢」為核心，探索易學知識數位化、規則模型化與 AI 輔助分析的可能，朝向可解釋、可比較、可持續驗證的研究架構。
目前提供 問卷、固定規則分析與專家解讀流程。
研究規劃 外部 AI 分析與更完整的實證驗證。
EVERY INSIGHT BEGINS WITH A QUESTION
研究理念提供觀察視角；量表的正式信效度仍待驗證。
